依法治校内涵
自主化管理 学校在办学过程中依法独立行使本校教育决策、组织教育活动的权力,也就是说学校可以自行决定、处理本校事务的权力。

制度化管理 学校的办学、管理及教育教学等一切行为都要遵循既定的制度和规定,避免临时性、随意性和盲目性的决策。

规范化管理 对我们要对学校教育、教学和管理等各个岗位和这些岗位工作中的常规性要素,提出一个标准、一个范式,并且还要研究制定达到这些标准和范式的目标成果(最后要做到怎样才符合一种标准的要求)、技术路线(达到最后成果的一个标准的路径)、组织方案(怎样来通过规范的运作达到目标成果的)、工作程序(必须通过的几个步骤)以及具体方法等的一套完整的管理体系。

民主化管理 学校管理应当广泛吸纳校内、外各方面意见和建议,最大限度地体现广大教职工和学生的意志和利益。

权益化管理 有两个方面的含义:
一是指学校要依法保护教师和学生的合法权利不受侵犯(事前预防和事后救济),
二是指学校在教育、教学和管理等各方面为广大教职员工和学生创造宽松和谐的环境,使他们的身心得到健康、全面和和谐的发展。

依法治校推进
加强组织领导,积极推进依法治校 完善学校管理制度,办学有章可循 完善行政管理体制
· 领导高度重视依法治校工作。
· 建立健全依法治校组织机构。
· 依法制定了《长春理工大学章程》
· 有完善的管理制度
· 学校领导体制健全
· 管理机构依法设置
· 建立学校重大决策法律审查机制

办学活动有法可依 学校民主管理机制健全 尊师重教,教师权益得到保障
· 依法开展教育教学工作
· 完善合理有序的教职工岗位管理和考核制度
· 招生和学籍管理规范有序
· 严格执行国家会计、财务制度
· 扎实推进“平安校园”建设工作
· 校园周边环境综合治理工作常抓不懈
· 依法建立工会和教职工代表大会
· 校务公开制度实施效果良好
· 校内校务公开渠道畅通
·“三结合”联系机制建立,互动效果良好
· 教师教育教学活动得到充分保障
· 教师工资和相关福利待遇得到了兑现

依法施教,尊重和维护学生的合法权益 法制宣传工作成效明显 支持法治建设成效显著
· 依法维护学生的受教育权利与人格尊严
· 切实维护学生人身权利和财产权利
· 依法处理学生违纪行为
· 认真做好“五六”普法工作
· 校内法制教育常态化
· 坚持法律顾问团专家工作制度
· 积极开展法制宣传教育活动
·“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践工作先进集体”
·“全国高校校园文化建设优秀成果二等奖”
Copyright © 2012-2013 thnu.edu.cn All Right Reserved. 通化师范学院,版权所有。
地址:吉林省通化市育才路950号  邮编:134002